原標(biāo)題：靜聽深?！懊}動(dòng)”（兵之聲）

“嘀嘀嘀……”海洋深處，某型艦艇聲吶戰(zhàn)位上，熒光屏上的頻譜曲線隨聲波起伏。我輕觸操作面板，仿佛能感受到深海的呼吸。這些聲波，藏著暗流的轟鳴、魚群的擾動(dòng)，是我30年軍旅生涯中最熟悉的“海洋語言”。只要頻率出現(xiàn)一絲異常，我的神經(jīng)便會(huì)瞬間繃緊——那極有可能是一艘潛艇，正借著深海掩護(hù)悄然游弋。

為了練就“肌肉記憶”，我把青春交給了單調(diào)的重復(fù)。剛上艦時(shí)，面對(duì)密密麻麻的頻譜圖，老班長(zhǎng)告訴我：“聲吶是艦艇水下的眼睛?！卑滋煳腋习嚅L(zhǎng)海上實(shí)操，夜晚便在宿舍苦練，在黑暗中強(qiáng)迫自己從混雜信號(hào)里鎖定目標(biāo)。為區(qū)分相似的潛艇信號(hào)，我曾連續(xù)數(shù)日泡在聲吶室，反復(fù)調(diào)整參數(shù)比對(duì)頻譜。

30年寒來暑往，我一直堅(jiān)守在戰(zhàn)位。有人問我：“常年面對(duì)嘀嘀聲，不枯燥嗎？”我總笑著回答：“能讀懂海洋的語言，為艦艇保駕護(hù)航，這份工作越干越有味道?！?/p>

賽場(chǎng)是檢驗(yàn)實(shí)力的試金石。那年專業(yè)比武，高手云集。決賽中，考核組播放了一段僅0.5秒、被復(fù)雜噪聲包裹的信號(hào)。其他選手還在思索時(shí)，我已按下?lián)尨鹌鳎骸澳承统Ｒ?guī)潛艇低速航行信號(hào)！”從聽到信號(hào)到作出判斷僅耗時(shí)1秒，考核組領(lǐng)導(dǎo)向我豎起大拇指。捧起冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，我心中明白，這既是肯定，更是沉甸甸的責(zé)任。

真正的考驗(yàn)在戰(zhàn)場(chǎng)。某次訓(xùn)練中，我們搜尋的“黑鯊”靜音性能極佳。連續(xù)3天，我在鯨魚叫聲、商船噪聲交織的“聲音迷網(wǎng)”中仔細(xì)甄別。第三天凌晨，一個(gè)強(qiáng)度幾乎被尾流噪聲淹沒的微弱信號(hào)一閃而過。多年訓(xùn)練形成的本能讓我瞬間警覺——頻率特征與某型潛艇高度相似！

我屏住呼吸，汗水滴在操作面板上也渾然不覺。經(jīng)過緊張分析，我果斷上報(bào)：“發(fā)現(xiàn)潛艇目標(biāo)！”艦艇迅速占位，魚雷呼嘯而出。幾分鐘后，聲吶傳回命中的清晰回響。那一刻，我深深感受到這份守望的價(jià)值：在無聲的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們就是深海最敏銳的耳朵。

“一花獨(dú)放不是春?！彪S著海軍轉(zhuǎn)型加速，一批批年輕聲吶兵走上戰(zhàn)位。作為老班長(zhǎng)，我時(shí)常告訴新兵：“聲吶兵的成長(zhǎng)沒有捷徑，只有把每個(gè)信號(hào)刻在心里?！蔽野炎约赫淼?0余本筆記和總結(jié)的“聽音三部曲”分享給他們。深海防線的“接力棒”，正在穩(wěn)穩(wěn)傳遞。

如今我已兩鬢染霜，但每當(dāng)走進(jìn)戰(zhàn)位，聽到熟悉的“海洋頻率”，依然熱血沸騰。為跟上轉(zhuǎn)型步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新系統(tǒng)、研究新戰(zhàn)術(shù)，我相信：再先進(jìn)的設(shè)備，也離不開人的堅(jiān)守。

夕陽西下，艦艇劈波斬浪。那熟悉的“嘀嘀”聲依舊在戰(zhàn)位回響，那是我們與海洋的對(duì)話。在這片深藍(lán)戰(zhàn)場(chǎng)上，我將繼續(xù)用耳朵守望，與年輕戰(zhàn)友們一道，在強(qiáng)軍浪潮中書寫與海洋同頻共振、青春無悔的約定。

（作者為北部戰(zhàn)區(qū)海軍某部一級(jí)軍士長(zhǎng)，任彤彤、封治斌整理）